Les idées fausses ont, hélas ! la vie dure. , professeur d'histoire médiévale à l'université de Turin, constate encore dans l'imaginaire collectif une représentation simpliste du Moyen Age, lorsqu'elle n'est pas associée, en dépit des travaux des historiens, à une connotation toujours péjorative. Le malentendu vient de loin. Il résulte de l'interprétation erronée des humanistes de la Renaissance, attribuant à la totalité de la longue période médiévale, cet « âge intermédiaire », s'étirant entre l'Antiquité et l'époque moderne, les sombres crises du XIVe siècle. « Quel sens a le Moyen Age ? », « En quoi lui sommes-nous redevables ? », « Pourquoi l'étudier et l'enseigner ? », devraient être, écrit Giuseppe Sergi, les interrogations précédant toute réflexion sur la question. « Entre sens commun et pratique historique », il tente d'apporter des réponses et effectue, dans cette étude argumentée, quelques mises au point.